النساء في STEM: نصيحة الأكاديميين للشابات
من زينو نهار اليوم ØµØ Ø¹ÙŠØ¯ÙƒÙ… انشر الÙيديو Øتى يراه كل الØ
جدول المحتويات:
- 1) ما هو التأثير الأكبر الذي أدى بك إلى ممارسة مهنة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؟
- 2) ما هو الحل الأكثر فاعلية لجذب المزيد من النساء في مهن STEM؟ وما هي بعض المفاهيم الخاطئة عن النساء في مهن STEM؟
- 3)
- 4)
- 5)
تحصل المرأة على حصة أكبر من الدرجات الممنوحة مع أنها تحصل على درجات أقل من الرجال في العلوم والتكنولوجيا ؛ علاوة على ذلك ، ينتهي الأمر بالمرأة إلى شغل أقل من 25٪ من الوظائف في STEM. إن حقيقة امتلاك النساء 7.5 في المائة من جميع براءات الاختراع وتسويق 5.5 في المائة فقط يدل على وجود فجوة كبيرة بين الجنسين في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
لماذا توجد فجوة كبيرة بين الجنسين للنساء؟ لماذا لا يتطلع المزيد من النساء لأن يصبحوا علماء ومهندسين وبراءات اختراع تكنولوجية أكثر؟
ما الذي تستطيع النساء فعله لسد هذه الفجوة؟
تحدثت نردشولار إلى بعض من النساء الأكثر نجاحًا في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ، حيث قدموا نصائحهم إلى الشابات اللواتي يرغبن في تنمية مهن في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. فيما يلي الأسئلة الخمسة التي أجابوا عليها:
- ما هو التأثير الأكبر الذي أدى بك إلى ممارسة مهنة في STEM؟
- ما الذي تراه على أنه الحل الأكثر فعالية للحصول على المزيد من النساء المشاركات في مهن STEM؟ وما هي بعض المفاهيم الخاطئة عن النساء في مهن STEM؟
- كيف يمكن لمؤسسات التعليم العالي أن تسهل العملية على النساء للمشاركة؟
- إذا كان بإمكانك أن تقدم لنفسك نصيحة واحدة ، فماذا سيكون ذلك؟ أو ما هي النصيحة التي تعطيها للشابات الأخريات حول مسار العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؟
- هل هناك أي برامج هناك تنصح الشابات بالاستفادة منها؟
1) ما هو التأثير الأكبر الذي أدى بك إلى ممارسة مهنة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؟
"لقد كنت متحمسا للعلم من خلال الرحلات الميدانية الصفية في الصف العاشر. أخذ معلم البيولوجيا الخاص بي صفي إلى طين مليء بالأسطح ، وقضينا بضع ساعات في عملية البحث عن المحار. لقد كنت مدمن مخدرات على اللافقاريات البحرية منذ ذلك الحين. ينبغي على الإناث من النساء زيارة المدارس والتعامل وجهاً لوجه مع الطلاب ومشاركة خبراتهم المهنية ؛ هذا من شأنه أن يمنح طالب المدرسة المتوسطة أو الثانوية نظرة مستنيرة حول ما يشبه العمل في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. " -دكتور. نانسي فرانسيس سميث ، أستاذ مشارك في علوم البحار في كلية إيكيرد في سان بطرسبرج ، فلوريدا
"رؤية الشابات الأخريات اللواتي تخصصن في الهندسة في رايس وشجعهن والديّ على دراسة الهندسة [بدافعاتي]." - الدكتورة أليسون ويتمور ، جامعة الكلمة المتجسدة في سان أنطونيو ، تكساس
"مدرّسة رائعة في الرياضيات في المدرسة الثانوية اهتمتني بالمشاكل وأعطتني اهتماما خاصا [بدافع لي]. كما هنأ نجاحي علنا ، وهو أمر نادر بالنسبة للمدرسين الذكور للطالبات ». الدكتورة ديانا توماس ، أستاذة علوم الرياضيات في جامعة مونتكلير الحكومية في مونتكلير ، نيو جيرسي
“ كان التعليم دائما تركيزا كبيرا في عائلتي. منذ أن كنت صغيرا ، كنت أعرف أنني سأذهب إلى الكلية - لقد تأكد والداي من ذلك. لم يكن يهمني ما قررت أن أتخصص فيه ، لكنني ذهبت إلى الكلية. في المدرسة الثانوية كان لديّ مدرسين ممتازين للكيمياء والرياضيات (السيد مولين والسيد فايف) - كنت دائماً أميل نحو العلم ، لكنهم ساعدوني في ترسيخ مساري الخاص. أيضا ، كان مدرس كيمي الخاص بي للسنة طالبة في الكلية (وما زال) معلما عظيما. صدقني الدكتور كولين ودفعني للاستمرار في الأوقات الصعبة. أنا أحب الكيمياء لأنها منطقية جدا. هناك إجابة "صحيحة" لمعظم الأسئلة. هذا النوع من الأوامر يجعلني سعيدًا. " -Amy هانكس ، M.S. ، قسم الكيمياء جامعة بريجهام يونغ ايداهو في ريكسبورغ ، ID
2) ما هو الحل الأكثر فاعلية لجذب المزيد من النساء في مهن STEM؟ وما هي بعض المفاهيم الخاطئة عن النساء في مهن STEM؟
"إن الحل الأكبر للحصول على المزيد من النساء المعنيات هو أن يكون هناك كتلة حرجة من النساء اللواتي يحصلن على اعتراف عام شديد بعملهن. أعني بذلك أنثويات وفائزات بجائزة نوبل ؛ الإناث على مجالس التوجيهي اتخاذ القرارات العلمية والهندسية لأمتنا ؛ الإناث من الرؤساء التنفيذيين للشركات الكبرى (على الرغم من أنها ليست STEM ، فهي مناصب قيادية). على الرغم من أن هذا التعميم ، والنظر في هذا. لقد طلبت مرارًا من طلابي في بداية العام في فصل رياضيات في التعليم العام لوصف عالم رياضيات. حتى يسمح لهم لرسم الصور. يرسمون ويصف أينشتاين. في اليوم الذي يرسمون فيه غريزيًا شخصًا يشبهني ، حللنا المشكلة. ولن يفعلوا ذلك إلا عندما يكون هناك عدد كافٍ من الإناث ، ليس فقط في المهن التي تعمل في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، ولكن الذين تم الاعتراف بهم علانية لإنجازاتهم البارزة. " -دكتور. ديانا توماس ، أستاذ علوم الرياضيات في جامعة مونتكلير في مونتكلير ، نيوجيرسي
"وجود المزيد من القدوة. ستعلمك معظم النساء اللواتي يشاركن حاليًا في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أن مراقبة النساء الأخريات في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ساعدهن على إدراك أنه من الممكن بالنسبة لهن. هناك نساء يشاركن في العديد من أنشطة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (التدريس والبحث والكتابة وما إلى ذلك). من السهل العثور على بعض ، ولكن البعض يستغرق بعض الحفر. إذا كان من السهل الوصول إلى النماذج النسائية ، أعتقد أن المزيد من النساء سيدركن أنه من الممكن أن يحصلن على مهنة في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. -Amy هانكس ، M.S. ، قسم الكيمياء BYU- ايداهو في ريكسبورغ ، ID
"إن أكبر العقبات التي تواجه الفتيات في STEM هي التحيز والقوالب النمطية. إيقاف المهنيين تبدو مثلي ومثلك. " روسالين س. هوبسون هارغريفز ، دكتوراه ، أستاذ مشارك ، قسم الهندسة الكهربائية والحاسوب في جامعة فرجينيا كومنولث (VCU) مدرسة الهندسة في ريتشموند ، فرجينيا
"ينبغي للعلماء الإناث زيارة المدارس والتعامل وجهاً لوجه مع الطلاب ومشاركة خبراتهم المهنية ؛ هذا من شأنه أن يعطي طالب المدرسة المتوسطة أو الثانوية وجهة نظر مستنيرة حول ما يشبه العمل في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. التوجيه بالطبع لا تقدر بثمن. يمكن للموجّهين تقديم مشورة مهنية رائعة والمساعدة في بناء الثقة بالنساء الأصغر سناً. أنا مدين باختيار مهنتي لمدرس بيولوجي - كان شغفها بالبيولوجيا معديًا وجعلت العلم يبدو شيقًا وممتعًا. " -دكتور. نانسي فرانسيس سميث استاذ مشارك في علوم البحار والبيولوجيا في كلية ايكرد في سانت بطرسبرغ ، فلوريدا
هناك بعض أقسام STEM التي لا يوجد بها أي كلية نسائية. لا يمثل هذا عادةً نوعًا معينًا من التمييز - فهناك فقط عدد معين من أعضاء هيئة تدريس STEM ، ولا يمكن أن يكونوا في أكثر من مكان واحد في كل مرة. إذا أدركت مؤسسات التعليم العالي هذا ، وأبلغت الطالبات عن أعضاء هيئة التدريس من النساء الأخريات (حتى لو لم يكن في القسم أو الكلية) ، فيمكن أن يساعد هؤلاء الطلاب. أيضا ، بصفتي عضو هيئة تدريس في STEM ، يجب أن أكون على استعداد لإرشاد الطلاب ، حتى لو لم يكن ذلك في [المجال] الخاص بي. " -Amy هانكس ، M.S. ، قسم الكيمياء BYU- ايداهو في ريكسبورغ ، ID
"إن التأثير المبكر في توجيه الفتيات إلى العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا لا يمكن أن يبدأ مبكراً جداً. كما تظهر الفتيات الصغيرات والاستعدادات في هذه المجالات ، يجب ملاحظة مجموعة المهارات وتشجيعها وتطويرها مع التعليم وخبرات العالم الحقيقي. يجب أن تكون الأمثلة والموجهات ونماذج القدوة في هذه المجالات جزءًا من أي تعليم جيد. فالفتيات في المدارس المتوسطة يشكلن مجرد أفكار وآراء ومهارات تفكير عالية المستوى والتواصل في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في هذا العصر من شأنه أن يجذب المواهب المحتملة ويشركها في المرحلة التكوينية. المرأة نصف عدد السكان ويجب أن تمثل نصف القوى العاملة في هذه المجالات المربحة والمكافأة ". -Brigid Siegel Polachi ، الوصول التنفيذي البحث
"لا تخف أبدًا من اتخاذ موقف قيادي ، ليس فقط إذا تم عرضه ، بل للبحث عن هذه الفرص. التقدم بطلب للحصول على الأشياء. تبادل لاطلاق النار عالية. لقد قضيت وقتي دومًا في التقليل من شأن نفسي ، بينما قفز زملائي الذكور في الفرص ". -دكتور. ديانا توماس، أستاذ علوم الرياضيات في جامعة مونتكلير في مونتكلير ، نيوجيرسي
"استمر - يمكنك القيام بذلك! غالبًا ما يكون ذلك صعبًا ، ولكن إذا عملت بجد وقمت بأفضل ما يمكنك ، فستعمل. قد لا يكون المسار هو نفسه كما كنت تتوقع أو يأمل ، ولكن استمر. لدى الكون طريقة للوصول إلى المكان الذي من المفترض أن تكون فيه. " -Amy هانكس ، M.S. ، قسم الكيمياء BYU- ايداهو في ريكسبورغ ، ID
"إن أهم الأشياء التي يجب أن تقوم بها الفتيات إذا كانت تفكر في مهنة في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هي أن تحقق نتائج جيدة في المدرسة ، وأن تأخذ دورات في الرياضيات في المستوى الأعلى ، وتشارك في برامج STEM اللامنهجية مثل FIRST Robotics ومختبرات العلوم. تتطلب معظم مهن STEM تعليمًا بعد المرحلة الثانوية ، وفي كثير من الأحيان يتعين عليك تقديم الطلب والقبول في هذه البرامج. تنظر هذه البرامج عادة إلى كيفية أدائك أكاديميا في فصولك الدراسية للحكم على ما إذا كنت أنت أو لا. روسالين س. هوبسون هارغريفز ، دكتوراه ، أستاذ مشارك ، قسم الهندسة الكهربائية والحوسبة في جامعة فرجينيا كومنولث (VCU) مدرسة الهندسة في ريتشموند ، فرجينيا
"اعرض الصف والدراسة بجدية أكبر. تعامل مع الأكاديميين مثل 8-5 وظائف ". - الدكتورة أليسون ويتمور ، جامعة الكلمة المتجسدة في سان أنطونيو ، تكساس
"كشيء شاذ في السنة الجامعية الأولى ، طالبة من المدرسة الكاثوليكية مع أقل من الرياضيات والعلوم من الطلاب الذكور من مدرسة برونكس العليا للرياضيات والعلوم ، شعرت بالإرهاق وعدم الأمان ، وشكك في قدرتي على النجاح والمنافسة. كنت خائفا من الفشل وعدم قياس وشاطر المخاوف بلدي مع أستاذ ودود. كان رده محوريا في تغيير وجهة نظري - أكد لي أن مجموعة المهارات الخام كانت موجودة ولكني كنت أجد صعوبة كبيرة في نفسي. وقد نصحني بالسماح لمهارات الرياضيات والعلوم ذات المستوى العالي بأخذ الوقت الكافي للتطور والاسترخاء. هذا عزز غريزتي بأن الهندسة الكهربائية كانت مناسبة لي وأعطاني الإلهام للبقاء معها والدراسة بجد. أفضل نصيحة لدي - إذا كنت تشعر بعدم الأمان ، أو تواصل مع المعلم أو الأستاذ أو الموجه قبل أن تربك وتفقد التركيز. لا تستسلم مبكرًا جدًا ، فكل شخص يحتاج إلى وقت للموسم. " -Brigid Siegel Polachi ، الوصول التنفيذي البحث
"نعم فعلا. تقدم بطلب للحصول على تجارب البحوث الممولة من NSF للطلاب الجامعيين ، كما يمكنك البحث عن تلك البرامج المصممة للنساء - وهي فرص التدريب. مارس مهاراتك في المحادثة من خلال قراءة كتب مثل "المرأة التي تكلمت بشكل جيد" وابحث عن أي برامج مجانية للمهارات العامة أو القيادة في الحرم الجامعي. انهم موجودين. أيضا أن تشارك مع حكومة الطلاب. هذه الأنواع من المهارات مهمة لتطوير المحتوى الأساسي لنظام العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في وقت واحد. " -دكتور. ديانا توماس ، أستاذ علوم الرياضيات في جامعة مونتكلير في مونتكلير ، نيوجيرسي
"ابحث عن معلم ، سواء كان معلمًا أو جارًا ، أو مجرد شخص تتواصل معه عبر الإنترنت. أنت في حاجة إلى شخص في ركنك يشجعك على تحقيق أهدافك. إن معظم المنظمات المهنية في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (أي لجنة الكيميائيين في الجمعية الكيميائية الأمريكية أو جمعية المهندسات النسائية) لديها برامج للأقليات والنساء حتى تبحث عنهن وترى الموارد المتوفرة لديها للاستفادة منها. " – ايمي هانكس ، ماجستير ، قسم الكيمياء BYU-Idaho in Rexburg، ID
"كان لدي معلم في الصف التاسع وساعدني على فهم كيف يمكن أن تبدو مهنة الهندسة الكهربائية. شجعني على تحقيق نتائج جيدة في المدرسة وساعدني في مشروع معرض العلوم. لذلك سأوصي دائمًا بإيجاد مرشد أو عدة مرشدين. يمكنك البحث عن الموجهين من خلال المدرسة ، من خلال المنظمات التطوعية ، والجمعيات المهنية مثل جمعية المهندسات النسائية. " روسالين س. هوبسون هارغريفز ، دكتوراه ، أستاذ مشارك ، قسم الهندسة الكهربائية والحوسبة في جامعة فرجينيا كومنولث (VCU) مدرسة الهندسة في ريتشموند ، فرجينيا "خذ الكثير من الرياضيات والعلوم بقدر ما تستطيع. الذهاب في رحلات ميدانية إلى مصانع التصنيع ومواقع العمل والمختبرات ". - الدكتورة أليسون ويتمور ، جامعة الكلمة المتجسدة في سان أنطونيو ، تكساس
"أعتقد أن المفتاح لإدخال المرأة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هو الفرص المتاحة في بداية الحياة ، لا سيما في المدارس الثانوية (لكن المدارس الابتدائية والإعدادية مهمة أيضاً حتى تتقبل الإناث فصولهن في الرياضيات والعلوم في المدرسة الثانوية). أود أن أشجع الإناث بقوة على أخذ دروس العلوم AP (علم الأحياء والكيمياء ، وما إلى ذلك) إذا تم تقديمها ، لأن ذلك سيساعدهن على الأداء الجيد في دورات العلوم بالكلية. تعتبر التجارب خارج الفصل مهمة بشكل خاص. هناك مجموعة متنوعة من البرامج العلمية الصيفية التي ستكون طريقة رائعة لقضاء الصيف مثل برنامج SEA التابع لرابطة التعليم البحري. – د. نانسي فرانسيس سميث استاذ مشارك في علوم البحار والبيولوجيا في كلية ايكرد في سانت بطرسبرغ ، فلوريدا
"بالنسبة للطلاب في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ، أوصيك بالبحث في منطقتك عن معسكرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة ، إما خلال العام الدراسي أو في فصل الصيف ، خاصة إذا تم استضافتها من قبل كلية أو جامعة. هذه طرق رائعة للالتقاء بأعضاء هيئة التدريس بالكلية ، وجرب يدك في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المختلفة ، والتعرف على ما يمكن أن تكون عليه الكلية. برامج ما بعد المدرسة التي تركز على STEM متوفرة في بعض المناطق أيضًا. بالنسبة لطلاب الجامعات ، أوصي بالنظر في فرص التمويل للطلاب الجامعيين من خلال مؤسسة العلوم الوطنية (NSF) والمعاهد الوطنية للصحة (NIH) ووكالة حماية البيئة (EPA) ومراكز السيطرة على الأمراض (CDC) - كل هذه المؤسسات الحكومية لدى المنظمات دورات تدريبية و زمالات متاحة للباحثين الشباب ، لا سيما النساء (أعلم أن هناك آخرين كذلك ، ولكن هذه هي التي تتبادر إلى الذهن). تحدث إلى أساتذتك حول هذه الأنواع من الفرص واحصل على المشورة قبل التقديم. وخطط للمستقبل! تتسلل العديد من المواعيد النهائية ، لذا ابدأ في البحث وتجميع المواد التي تحتاج إلى تطبيقها. " -دكتور. سارة ك. تالاروفيتش ، أستاذة في كلية الرياضيات والعلوم والهندسة في جامعة سان فرانسيسكو في سان أنطونيو ، تكساس
3)
4)
5)
