نصيحة الخبراء: 7 مواضيع مقال كلية لتجنب

"أخبرنا عن الجودة الشخصية أو الموهبة أو الإنجاز أو الخبرة التي تهمك."

بشكل أو بآخر ، سيكون هذا الطلب على كل طلب كلية تقريباً في خريف هذا العام ، مما يترك ضباط القبول حتماً لقراءة المئات من موضوعات المقالات الجامعية المتشابهة إلى حد كبير.

إذن كيف تميز نفسك عن بحر المتقدمين الآخرين في بيانك الشخصي؟ كل شيء يبدأ بالموضوع الصحيح الذي يظهر في وقت واحد قدرتك على الكتابة بشكل جيد أثناء رسم صورة لمن أنت بطريقة بسيطة وأصيلة.

لا شك أن هذا أسهل من فعله.

قبل البدء في العصف الذهني ، تأكد من معرفة موضوعات المقالات الجامعية التي يجب تجنبها ولماذا. لمساعدتك على التميز عن المتقدمين الآخرين ، طلبنا من ضباط القبول أن يسلطوا الضوء على أكثر المواضيع المبتذلة التي يواجهونها كل عام. فيما يلي بعض من الأكثر شيوعًا.

[مستحسن: 7 نصائح لكتابة مقال تطبيق كلية ستاند]

1. يعرض مشروع خدمة شغفك لمساعدة الآخرين.

تقول ماري شوفير ، مديرة القبول في كلية كورنيل: "يختار العديد من الطلاب الكتابة عن مشاركتهم في مشروع خدمة المجتمع أو رحلة بعثة الكنيسة". "هذه تجارب رائعة ذات معنى شخصي وتعكس طابعك. المشكلة الوحيدة: بغض النظر عن المكان الذي سافرت فيه أو نوع الخدمة التي قمت بها ، فإن النتيجة دائماً هي نفسها. أنت تحب مساعدة الناس. "هذا شيء رائع" ، تشرح ، "ولكن للأسف ، لن يفرق بينك وبين التطبيقات الأخرى".

2. تاريخ عائلتك في مهنة محددة.

يقول كريستوفر هول ، الأستاذ المشارك في جامعة نورث كارولينا في ويلمنجتون: "إن الفخر بالتراث الأسري أمر رائع ، لكن التوسع في الأسرة والجذور التي قد تمتلكها الأسرة في مهنة محددة لا يساعد في بيع نفسك".. ويضيف: "قد يكون ميك جاغر مؤدًا رائعًا ومغنيًا ، لكن هذا لا يعني أن أطفاله يتمتعون بالإمكانيات نفسها. ينبغي عليك مناقشة المواهب والقدرات الشخصية وليس تراث مواهب وقدرات [أجدادك] وجداتك العظماء.

3. التغلب على الاصابة الرياضية.

وكما يشرح درو نيكولز ، مدير قبول الطلاب الجدد في جامعة سانت إدوارد ، فإن "معظم مجمعي طلبات الالتحاق بالجامعات متنوعون ، والكثير منهم يشملون الطلاب المحتملين الذين تغلبوا على صعوبات كبيرة مثل النمو في الفقر ، أو حالات عائلية صعبة أو مرض خطير". غالباً ما يشير مقال "الإصابات الرياضية" إلى نقص الوعي الذاتي نيابة عن مقدم الطلب فيما يتعلق بامتيازه الخاص. إذا كان عدم القدرة على لعب كرة القدم لفصل دراسي هو أصعب شيء يجب عليك مواجهته "، كما يقول ، فإنه" لا يؤدي إلى إظهار قدر كبير من المرونة أو فهم التحديات الكبيرة التي يواجهها البعض [الخاص بك] لقد واجه الأقران ".

4. متهدمة من كارثة وطنية.

وتقول ميشيل كورتيس بايلي ، مستشارة القبول العليا ومنسقة برنامج الفرص التعليمية في جامعة ستوني بروك: إن الهدف من مقال الكلية هو التعرف عليك ، وهو ما يضيع عندما تكون الأحداث الحالية هي المحور الرئيسي. بعد أن ضربت إعصار ساندي نيويورك في عام 2012 ، تقول ، "كتب العديد من الطلاب في دورة تقديم الطلبات عن الإعصار ، كما حدث في أواخر أكتوبر ، وهو وقت تقديم طلب الحصول على شهادة جامعية. مرة أخرى ، يتم فقدان الرسالة حيث أن التركيز كله كان أشبه بإدخال دفتر اليومية لرد ما حدث في حياة الطلاب وعائلاتهم دون اتصال واضح بالفرد. وعلى العموم ، نحن ندرك التأثير الذي تسببه الكوارث على حياة المتقدمين لدينا ، لكن "النطاق الكامل لمقال الكلية لا يجب أن يعيد سرد هذه الأنواع من التجارب".

5. ساعدتك رحلة البعثة على فهم نضالات الشباب الفقير في الولايات المتحدة.

"غالباً ما نحصل على مقالات تصف تجارب رائعة تعمل في بلدان دولية فقيرة تقوم بأشياء مثل بناء المنازل ، ومساعدة أفراد المجتمع على تعلم اللغة الإنجليزية وما إلى ذلك" ، تقول هول. "ولكن بمجرد أن يتم الاتصال من قبل المتقدمين ، فإن هذه التجربة يمكن أن تساعدهم على فهم محنة شباب المدن في أمريكا ، أو أنهم اكتسبوا مهارات خاصة من خلال هذه التجارب للتواصل العاطفي مع الشباب الأمريكي الفقير ، قوة ويضيف هول: "إن مقارنة شباب ومجتمعات الولايات المتحدة داخل المدن مع دول العالم الثالث أو البلدان الفقيرة تظهر عدم وجود تعاطف وفهم للاختلافات في الثقافة".

6. لعبة رياضية تسليط الضوء على بكرة.

يقول شوفر: "يُعدّ صيد السمك الحائز على جوائز أو غيرها من الألعاب الرياضية موضوع مقال شائعًا آخر". "من المهم أن تفهم أن مستشار القبول الذي يقرأ مقالتك قد لا يكون على دراية بالرياضة الخاصة بك ، وربما لن يكون لديه أي ارتباط عاطفي بنتيجة مباراة نصف النهائي في المنطقة 5". إذا اخترت الكتابة عن موضوع رياضي يوصي Schofer بـ "مقال يناقش مزايا قاعدة ذبابة كرة القاعدة أو مقالة وصفية لروتينك الدافئ."

7. الحديث عن نموذج دورك.

يقول كيرتس بايلي: "يتمثل التحدي في هذا الموضوع في أننا غالباً ما نرى مقالات مكتوبة عن الوالد أو الجد أو المعلم أو المدرب" ، مضيفًا أن "معظم هذه المقالات مكتوبة فقط حول" الشخص الآخر "دون إشارة إلى "تقترح تجنب هذا الموضوع إذا كنت" غير قادر على إظهار العلاقة بين كيف أن سمات وخصائص هذا الفرد متشابهة أو حتى نموذج من الإجراءات الملموسة التي [كنت ترغب في اتخاذها] أو التي اتخذتها."

"بينما قد يكون من الصحيح أن الجدين كان له تأثير كبير على مقدم الطلب ،" يشير نيكولز إلى أن "هذا المقال قد كتب مئات المرات. عندما تتنافس مع مئات من الطلاب الآخرين الذين قدموا نفس الإجابة على الموجه ، يقول: "يصبح من الصعب جعل مقالتك مميزة وتبرز حقًا".

الأصالة يهم أكثر.

في المجمل ، يريد قراء المقالة أن يعرفوا عنك من وجهة نظرك. يقول نيكولز: "فكر في ما هو مميز عن قصتك الخاصة" ، وأشرح ذلك بطريقة صادقة وذات معنى."

لا تتظاهر بأنك شخص لا تثير إعجاب القراء فقط. وكما يشير كيرتس بايلي ، "من الواضح في قراءة العديد من المقالات عندما يستخدم الطالب كلمات غير شائعة الاستخدام في التواصل اليومي والتي غالباً ما تعطي الانطباع بوجود مفردات فريدة من نوعها". ليس هناك حاجة لاستخدام كلمات معقدة و كما تقول ، "عندما نريد أن نرى كل ما تريده هو [أنت] ، لا تقم بسحب قاموس لتجميع سياق المصطلحات المستخدمة."

ميشيل كيرتس بيلي هي مستشارة رفيعة المستوى ومستشارة برنامج الفرص التعليمية في جامعة ستوني بروك ، جامعة ولاية نيويورك.

كريستوفر هول, الدكتوراه ، LCSW ، هو أستاذ مشارك في جامعة نورث كارولينا في ويلمنجتون. وقد عمل في مجلس القبول لمدة 10 سنوات ، وقام بمراجعة أكثر من 1000 طلب.

درو نيكولز هو مدير قبول الطلاب الجدد في جامعة سانت إدوارد في أوستن ، تكساس.

عملت ماري شوفير في إدارة القبول والتسجيل لمدة 10 سنوات وتعمل حاليًا مديرة القبول في كلية كورنيل في ماونت فيرنون ، أيوا.

صورة المفكرة من باب المجاملة Shutterstock.