نصيحة الخبراء: 6 طرق لاستخدام LinkedIn لأرض وظيفة

يعتبر إنشاء وتعزيز الروابط المهنية ، أو الشبكات ، على نطاق واسع أكثر الطرق فعالية للحصول على وظيفة. استنادًا إلى البيانات التي تشير إلى أن المزيد من الأشخاص يجدون عملاً أكثر من وجود وظائف متاحة للجمهور ، ينص مكتب الولايات المتحدة لإحصاءات العمل على أن 70٪ من الوظائف يتم العثور عليها من خلال الربط الشبكي.

والأكثر من ذلك ، تعمل منصة LinkedIn - وهي منصة التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت للمحترفين - على تغيير الشبكات وتخصيص المشهد في كل صناعة. في مسح عام 2013 لنحو 1900 صاحب عمل ، قال 97٪ إنهم يستخدمون LinkedIn بنشاط لتوظيف موظفين جدد. بعد أن أصبح الآن موردًا لكل شيء يتعلق بالوظائف ، يعتقد أصحاب العمل أن ملف LinkedIn الشخصي أساسي لكل فرد. بالنسبة لطلاب الكليات الجدد على وجه الخصوص في العالم المهني ، يمكن لـ LinkedIn أن تكون البوابة لإيجاد روابط جديدة ، والعثور على مسار وظيفي ، والأهم من ذلك ، لتقليص فرص العمل والمقابلات.

إن إتقان فن التواصل هو عملية طويلة تأخذ العمل والتفاني. اقض وقتك في تنمية العلاقات وسوف تقوم في نهاية المطاف ببناء دائرة مهنية قوية قد تفتح الأبواب أمام فرص جديدة على الطريق. لمعرفة كيفية استخدام LinkedIn كأداة للتواصل والبناء الوظيفي ، اتبع نصيحة خبراء NerdScholar في الكلية.

[ابحث عن المزيد من المشورة المهنية على دليل البحث عن الوظائف الخاص بنا.

1. بناء ينكدين الخاص بك قبل يبدأ البحث عن وظيفة.

سيتم تجهيز الطلاب الذين ينشطون على منصة التواصل عبر الإنترنت خلال الكلية بشكل أفضل للبحث عن وظيفة عند التخرج. وتقول باتريشيا سيمبسون ، مديرة الخدمات المهنية في جامعة إلينوي ، إن إجراء الاتصالات وطلب النصيحة من الأشخاص للحصول على المشورة المهنية سيساعد في البحث عن وظيفة في وقت لاحق. "إنه يساعد على بدء عملية الربط الشبكي [و] عملية الاتصال قبل أن يكون لدى الطالب" طلب "حقيقي للقيام بشبه أو اتصال آخر". ويضيف سيمبسون أن "معظم الناس يحبون تقديم النصيحة" ومن المرجح أن يساعدوا في البحث عن وظيفة بمجرد أن يعرفوك.

من خلال الحصول على ملف تعريف في LinkedIn ، يقول سيمبسون ، سيكون لدى الطلاب "الكثير من الموارد التي يمكن الاعتماد عليها بمجرد قيامهم بالبحث عن وظيفة أكثر مما يفعلون بدون اتصالات LinkedIn".

2. قم بتحديث ملف التعريف الخاص بك بانتظام.

واحدة من العديد من فوائد LinkedIn هي فرصة البقاء على رادارات مديري التوظيف المحتملين والتوظيف. تأكد من أن معلوماتك في LinkedIn دقيقة ودقيقة دائمًا لمن ينظر إلى ملفك الشخصي. والأهم من ذلك ، من أجل زيادة احتمالات حصولك على وظيفة من خلال الاتصال ، قم بتحديث ملفك الشخصي بانتظام لضمان ظهور "معلوماتك الجديدة في خلاصة اتصالاتك" ، كما تقول ستيفاني موريس ، مساعدة مدير الخدمات المهنية في جامعة نياجرا.

يقول سيمبسون أن ملفات LinkedIn يجب أن تكون مدفوعة بالإنجازات وتشمل صورة شخصية احترافية. وتقول: "بدلاً من مجرد تزويد القارئ بقائمة من الأشياء التي قاموا بها ، يجب على الطلاب إظهار ما تعلموه وإنجازه." يمكن أن يكون هذا في شكل روابط للعروض التقديمية أو المنشورات أو المشاريع أو المدونات.

كما يحذر موريس الطلاب أيضًا لتجنب تحديث ملفهم الشخصي كثيرًا. "عدد قليل من التحديثات [كل أسبوع]" هو رصيد مناسب من النشاط.

3. التواصل مع الأشخاص على LinkedIn بمجرد مقابلتهم.

ولأن التشبيك مهم للنمو المهني المستمر للشخص ، فإن بوب فرانكو ، كبير مساعدي الخدمات المهنية بجامعة سيتون هول ، يقول إن الطلاب يجب أن يجعلوا من الروتين بناء علاقات على LinkedIn بأكبر عدد ممكن من المرات. سيؤدي الاتصال مباشرةً بعد مقابلة شخص ما إلى التأكد من تذكرك. أكثر من ذلك ، كما يقول ، "سيقدر الناس الدعوة".

توصي فرانكو بهذا النهج لجميع الاتصالات التي يمكن أن يقوم بها الشخص. ويقول: "يجب أن يكون الطلاب مرتبطين مع الأساتذة ، والمشرفين على التدريب ، والأفراد الذين يجتمعون في فعاليات التواصل ، وربما الأهم ، مع بعضهم البعض". "من الواضح أن الارتباط بالطلاب الآخرين له فوائد طويلة الأمد ، في وقت ما ، سيكون هؤلاء الطلاب من المديرين والمديرين التنفيذيين - وقد يكون الاتصال بهم في وقت مبكر أحد أهم الأمور التي يجب القيام بها". عندما تكون شبكتك المهنية محدودة ، ينصح فرانكو الطلاب للتواصل مع الأساتذة وأعضاء هيئة التدريس التي قد تكون قادرة على توسيع عدد الاتصالات الثانوية في المجالات ذات الصلة.

4. جعل اتصالات الخريجين لا تقدر بثمن.

ووفقًا لفرانكو ، "يمكن أن تكون LinkedIn مصدرًا رائعًا للعثور على الموجهين والأفراد الذين يمكنهم تقديم نصائح ونصائح ممتازة". ينصح الطلاب بالاتصال بخريجي الكلية باستخدام وظيفة "البحث عن الخريجين" الجديدة نسبيًا. تقدم فئة "الطلاب والخريجين" في علامة التبويب تصنيفًا حول مكان عمل خريجي كليتك وعملهم وما هي الصناعات. هذه الوظيفة هي منشئ شبكة رائع للطلاب الحاليين الذين يبحثون عن إجراء اتصالات في مجالهم أو مدينتهم.

إذا كنت ترغب في الانتقال بعد التخرج ، ينصح موريس بالتدخل في فصل خريجي جامعاتك في المدينة التي تريدها. "ينكدين هي طريقة رائعة لتسهيل مقابلة معلوماتية" ، كما تقول. يمكن أن يساعدك التعلم من الخريجين في مدينتك أو مجالك على التركيز على المسار الوظيفي المطلوب.

5. المشاركة في مناقشات المجموعة.

ببساطة الانضمام إلى مجموعات على LinkedIn ليست كافية. إن كونك نشطًا على الصفحة من خلال المشاركة في المناقشات هو ما سوف يجعلك تلاحظ من قبل أعضاء المجموعة - ومديري التوظيف المحتملين. يقول سيمبسون: "أشجع الطلاب بالتأكيد على العثور على مجموعات ذات صلة بمهنتهم المستقبلية". عند إضافة التعليقات إلى المناقشات ، يجب على الطلاب التأكد من نقل الأفكار الذكية باستخدام القواعد اللغوية الصحيحة والهجاء. يقول سيمبسون إن القيام بذلك سيساعد "على رفع وضعهم في المجموعة وقد يتسبب في قيام أعضاء آخرين بزيارة ملفاتهم الشخصية والتواصل معهم". كلما زاد عدد الاتصالات التي تجريها بهذه الطريقة ، كلما كانت فرصك أفضل في أن يكون المرء مديرًا للتوظيف. أو المجند في مجال عملك.

6. اسأل عن التوصيات والمقدمات.

على غرار الطريقة التي قد تتضمن السيرة الذاتية قائمة المراجع ، سيكون ملف تعريف LinkedIn مع العديد من التوصيات بارزًا لمدير التوظيف. تنصح فرانسيس ماينارد ، عميد خدمات دعم الطلاب في كلية نورث ليك كوليدج ، "اسأل عن أصحاب العمل السابقين وأعضاء هيئة التدريس". وجود توصيات مرئية للجمهور سيعزز ملفك التعريفي وسيمنح مديري التوظيف ومهندسي التوظيف المهتمين فكرة أفضل عن القدرة على العمل. كلما حصلت على مزيد من التوصيات ، زاد احتمال الاستعانة بمدير التوظيف.

في مصطلحات LinkedIn ، يكون أول اتصال هو الشخص الذي اتصلت به بالفعل ويكون الاتصال الثاني هو الشخص المرتبط بك عن طريق أول اتصال لك. يمكن لـ LinkedIn التعرف على الاتصالات الثانية في الشركات التي قد ترغب في العمل بها والتي قد تكون قادرة على إحالتك إلى مدير توظيف. يقول سيمبسون "يجب على الطلاب التواصل مع الأشخاص الذين لديهم بالفعل علاقات غير مباشرة مع واستخدام هذه الاتصالات" لطلب "أن يكونوا متصلين بشخص ما يكون اتصالًا من المستوى الثاني." يمكن أن تؤدي هذه المقدمات إلى إشعال علاقات ذات مغزى قد تكون المفتاح لعرض عمل محتمل.

بوب فرانكو هو كبير مساعدي المدير في مركز Career في جامعة Seton Hall ، حيث يعمل مع طلاب وطالبات الدراسات العليا والخريجين. وهو أيضا الرئيس السابق لرابطة نيو جيرسي للكليات وأصحاب العمل.

فرانسين ماينارد هو عميد خدمات دعم الطلاب في كلية نورث ليك ، وهي جزء من مقاطعة كلية مقاطعة دالاس. تشمل خبرة ماينارد السابقة العمل كمدير للخدمات المهنية في الكلية.

ستيفاني موريس يعمل كمساعد مدير الخدمات المهنية في جامعة نياجرا في لويستون ، نيويورك.

باتريشيا سيمبسون التحق بجامعة إلينوي ، مدرسة أوربانا-شامبين للعلوم الكيميائية في أغسطس 2007 ، وهو يعمل كمدير للإرشاد الأكاديمي والخدمات المهنية. عملت في مجال الخدمات المهنية لمدة 17 عامًا.

الصورة من باب المجاملة التوأم تصميم / Shutterstock.com